Wohnen & Begleiten

Unseren Kindern und Jugendlichen bieten wir die Möglichkeit in einer unserer Wohngruppen zu wohnen. Im Mittelpunkt der Gestaltung des Wohngruppenalltags steht die Befähigung der Kinder und Jugendlichen zur möglichst selbständigen Alltagsbewältigung. Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen der heterogen zusammengesetzten

Wohngruppen gestalten gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen ein anregendes Setting, in dem altersgemässe, gemeinsame und individuelle Freizeitgestaltung geübt werden. Folgende Möglichkeiten bestehen für das Internat:

Wohngruppen (WG) sind während der Schulwochen von Sonntagabend/Montagmorgen bis Freitagnachmittag offen.

Wochenend- und Ferienangebot:

WG (ohne 313 Tage Angebot) sind zusätzlich während maximal 8 Wochenenden und 4 Schulferienwochen für interne und externe Kinder sowie für Kinder der integrativen Schulung offen. Die definitive Zuteilung der angebotenen Daten im Wochenend- und Ferienangebot erfolgt nach Eingang der Anmeldungen jeweils vor Schuljahresbeginn unter Berücksichtigung der zu vergebenden Plätze.

• Tagesschule
• 225-Tage-Internat
• 313-Tage-Internat
• Integrative Sonderschulung

Mit Übergang in die Sekundarstufe wechseln die internen Schülerinnen und Schüler vom Internat in die Jugendwohngruppen (JWG). Je nach Aufenthaltsstatus wohnen die Jugendlichen «intern» (Montag bis Freitag) oder «intern 313» (Montag bis Sonntag) auf den Wohngruppen. Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen und Sozialpädagogische Mitarbeitende begleiten und unterstützen die Jugendlichen ausserhalb des Schulalltags. In der Nacht ist eine Nachtwache vor Ort. Die vernetzte Zusammenarbeit und der gute Austausch zwischen Nachtwache, Wohn- und Lerngruppe trägt massgeblich zur bestmöglichen Betreuung bei.

Auf den Wohngruppen findet eine individuelle Auseinandersetzung und Vorbereitung auf das Erwachsenenleben statt. Die Lernfelder Selbstversorgung, Hygiene und gesellschaftliches Leben werden täglich bearbeitet und gefördert. Bereiche wie Freizeitgestaltung, Freundschaften oder Sexualität erhalten im Jugendalter einen höheren Stellenwert und werden im Alltag entsprechend aufgegriffen. Die persönlichen Ressourcen der Jugendlichen werden im Austausch mit der Lerngruppe ermittelt, gefördert, vertieft und spezifisch für die Zeit nach der obligatorischen Schulzeit gefestigt. Ziel ist es die Jugendlichen zur grösstmöglichen Selbständigkeit zu befähigen.

In der Nacht ist eine Nachtwache vor Ort. Die vernetzte Zusammenarbeit und der gute Austausch zwischen Nachtwache, Wohn- und Lerngruppe trägt massgeblich zur bestmöglichen Betreuung bei.